| 3年 課程 |
定員 80名 |
理学療法士国家試験受験資格 |
| 専門士（医療専門課程） |
理学療法士とは、医師や看護師と共にリハビリテーション医療を進める「動作の専門家」です。病気やケガなどにより運動や動作が不自由になった方に対し、「寝返る、起き上がる、立ち上がる、歩く」といった日常生活を過ごすための基本となる身体機能の回復を目指します。理学療法士は国家資格であり、資格を持った人でなければ名乗ることはできません。主に病院、クリニック、介護保険関連施設等で働きますが、中には専門性を活かし、プロのスポーツチームに所属している理学療法士もいます。
超高齢化社会を迎えた我が国では国民の１/３が65歳以上の高齢者人口になります。今後益々、理学療法士に求められる役割は大きくなり、医療分野だけでなく介護・予防分野での活躍も期待されています。
本校、理学療法学科では、人に対する優しさや思いやりを持ち、専門的技術・知識、社会性を身につけ臨床の現場で必要とされる人材の育成を目指します。｢人の役に立ちたい。誇りを持って仕事をしたい｣という皆さまを教職員一同心よりお待ちしています。
TYPE 01
TYPE 02
TYPE 03
総合病院／大学病院／リハビリテーション病院／小児病院／診療所／発達支援センター など
訪問看護ステーション／デイケアセンター／身体障害者等の支援・療護施設／老人福祉センター／特別養護老人ホーム／社会福祉協議会／各種NPO法人／介護老人保健施設／デイサービスセンター など
保健所／健康増進センター／地方自治体 など
スポーツクリニック／スポーツ施設／アスレチック施設／プロ・アマスポーツチーム／スポーツ医学研究所／スポーツ選手との個人契約 など
大学・短期大学／専修学校／研究機関／特別支援学校研究施設 など
医療機器メーカー／福祉機器関連企業／スポーツメーカー など
2022年
就職率
第58回
理学療法士国家試験合格率
（全国平均87.4％）
1年目
2年目
3年目
1年次：社会人・医療人としての基本習得
一般教養的な内容と解剖学・生理学・運動学などの専門基礎科目を学びながら、医療に携わる上で大切な社会人としての心構えを身につけます。2年次：専門的知識の習得
臨床医学、運動療法、物理療法、各疾患に対する理学療法など専門知識･技術を学びます。3年次：臨床実習＋国家試験対策
臨床実習や国家試験に向けた学習で知識と技術の統合を図ります。臨床実習は学院がフルサポートします。
教員×学科学生対談
理学療法学科専任教員
理学療法学科学生
理学療法学科学生
教員：
小倉リハビリテーション学院を選んだのはなぜですか。
学生：
国家試験合格率と就職率の高さです。この学院なら、理学療法士の夢を叶えられると思いました。あとはオープンキャンパスの雰囲気です。先生との会話も盛り上がりました。
学生：
先生と学生の距離感が近く、何でも相談できそうに思いました。また、関連病院や施設が多いことも理由の一つです。就職にも強いのではないかと考えました。
教員：
就職に有利というだけでなく、関連機関は実習先としても、大きな役割を果たしています。最新の情報も多く入ってくるので、時代に沿った最先端の知識や技能を学べます。
学生：
私も実習制度が充実していると感じています。1年目から臨床実習が準備されていて、早い段階で理学療法の場面を体験できます。医療現場で得られる知識は計り知れません。
学生：
学院内の施設や設備も、実践に役立ちますね。実習室には最新の設備機器が整っているので、即戦力になれる実力が身につくのではないでしょうか。
教員：
2人が理学療法士を目指した理由は何でしょう。
学生：
高校時代の怪我がきっかけです。理学療法士さんに効果的なリハビリ方法をご指導いただいたおかげで、大きな怪我から回復できました。その経験から、私も患者さんを助けられる存在になりたいと思うようになりました。
学生：
私は母のリハビリでした。理学療法士さんが丁寧にご指導くださると、母がいつも語っていたので、どのような仕事なのかと興味を持ちました。
教員：
では、理学療法士の魅力は何だと思われますか。
学生：
患者さんと一体になって、身体機能の回復を目指せることだと思います。リハビリを終えられた患者さんから感謝されることは、やりがいにもつながります。
学生：
毎日のリハビリで徐々に回復していく患者さんの姿を見ることで、やる気が起こります。自分の知識や技術がお役に立っていることを実感できる瞬間でもあります。
教員：
高齢化社会で、理学療法士はますます必要になるでしょう。理学療法の専門技術、さらには、医学的な知識を習得し、立派な医療人になってください。
社会とともに活躍する卒業生
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